Residencias de la 3ª edad como centros de Educación Infantil

Hi folks,

¿Qué tal ha ido el puente? Hoy me gustaría compartir con vosotros un vídeo con el que casualmente me crucé por los mundos de Facebook y simplemente ... ¡me robó el corazón!

La evolución del concepto "esfuerzo" en Educación

Hi folks,

¿No creéis que existe una dicotomía entre el significado del término esfuerzo según la pedagogía tradicional y la actual? El modelo educativo tradicional del S.XX forma parte del pasado y como tal, debería de quedar atrás.

Crecimos rodeados de la “leyenda urbana”, alimentada por familiares y profesores, de que el esfuerzo era algo costoso, un concepto plagado de connotaciones negativas (dolor, sufrimiento, malestar). Aprender y estudiar eran vistos como un castigo pues se realizaban a través de metodologías tediosas, clases magistrales y poco dinámicas. Por ello, resultaba extraño el caso en el que los alumnos disfrutaban del proceso de aprendizaje.

¿Pero qué pasa cuando dedicamos horas a algo que nos gusta sin importar el número de horas? ¿Cuándo volvemos incesantemente a ello sin importar si estamos cansados, si es pronto o tarde? ¿Cuándo pensamos en ello constantemente a lo largo de nuestro día?

La Pizarra Digital Interactiva (PDI)

Hi folks,

¿Qué tal ha ido la Pascua? Espero que hayáis decorado y comido muchos Easter eggs :) 

En Teacher 2.0 volvemos a la carga, ésta vez retomando el tema del uso de las TIC en el aula. En un antiguo post comentábamos la importancia de saber exprimir todo el jugo a las nuevas tecnologías. 

Hoy nos centraremos en el uso de la pizarra digital interactiva (PDI), que suele ser infrautilizada como mero reproductor audiovisual. Sin embargo, sus posibilidades son fantásticas e inmensas.

Códigos QR en el aula

Hi folks,

¿Sabéis que es un código QR? Seguramente muchos de vosotros ya estáis familiarizados con ellos aunque tal vez no acabáis de ver su vertiente práctica. Y es que, hay veces que, aunque conozcamos la teoría de las Tic, luego no sabemos cómo sacarle utilidad: "Vale, esto está muy bien pero ¿cómo lo utilizo en el aula?"

Reflexión sobre las TIC en el sector educativo

Hi folks,

Hoy me gustaría volver a la carga con una breve reflexión acerca de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, en adelante TIC. Éstas están compuestas por tres pilares básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. A pesar de que estos elementos se pueden entender de forma aislada y analítica, es a través de su enfoque sistémico cuando cobran relevancia. Así pues, la naturaleza de su interactividad e interconexión es lo que da lugar a nuevas realidades comunicativas.

Peligros de la sobreprotección en niños con NEE

Hi folks,

La sobreprotección nunca es buena. Aún menos cuando tratamos con niños con algún tipo de NEE. Son muchos los estudios que avalan que un exceso de protección sobre nuestro alumnado con algún tipo de discapacidad y/o NEE limita el desarrollo de su autonomía.

Este domingo pasado, aprovechando el vuelo de vuelta a casa, vi la película "The fundamentals of caring" (Los principios del cuidado en castellano), que relata el viaje entre un joven con el síndrome de Duchenne y su cuidador en furgoneta hacia el hoyo más profundo del mundo.